Bekijk alle kanten
Stap 1:
Laat het nieuwsbericht op het digibord zien. Vraag de leerlingen of ze van het nieuws gehoord hebben en vat het bericht kort samen.
Stap 2:
Deel de werkbladen ‘Bekijk alle kanten’ uit. De leerlingen vullen in welke argumenten er horen bij de verschillende kanten in het nieuwsbericht.
Stap 3:
Bespreek na:
- Ben jij voor een smartphone verbod voor kinderen onder de 14 jaar? Waarom wel/niet?
- Hoe oud was jij toen je je eerste smartphone kreeg? Vind je dat een goede leeftijd?
- Wie is er volgens jou verantwoordelijk voor hoe kinderen met hun telefoon omgaan: ouders, school, de overheid of kinderen zelf?