Nieuwsflitsen zijn direct inzetbare werkvormen waarmee je in weinig tijd, een actueel nieuwsitem in de klas kunt bespreken.
Je behandelt in drie eenvoudige stappen stellingen en vragen die ruimte geven voor een gesprek. Door Nieuwsflitsen in te zetten stimuleer je leerlingen om hun emoties te uiten, andere perspectieven te bekijken en een eigen mening te vormen.
Nieuwsflitsen zijn makkelijk in te zetten aan het begin van een (mentor)les of als dagstart. Nieuwsflitsen worden 2 keer per week geüpdatet.
Europa wil de Straat van Hormuz niet beveiligen. Dat is een zeestraat in het Midden-Oosten. Door de oorlog daar is de Straat onveilig. Dat zorgt ervoor dat er minder olie naar Europa en Amerika komt. Dat kost veel geld. De Amerikaanse president Trump vindt het onzin dat Europa niet wil helpen. In Europa willen ze zich niet met de oorlog bemoeien. Europese landen vinden dat Trump de oorlog zelf is begonnen. Drie Europese schepen beschermen nu de schepen in de regio. Sommige landen willen dat Europa meer schepen stuurt. Omdat het gebied niet bij NAVO-landen ligt, heeft Europa er eigenlijk niks te zoeken. Sommige NAVO-landen denken nu toch na over extra schepen vanwege de veiligheid. Een andere oplossing is extra maatregelen tegen Iran. Landen die dit plan steunen, vinden dat de Straat van Hormuz pas weer veilig is als de oorlog is afgelopen. Extra straffen voor Iran maken misschien een eind aan de oorlog, denken ze. Nederland steunt dit plan. Wat vinden jouw leerlingen van dit nieuws? Bespreek het met de korte werkvorm ‘Emojis’.
In de Nederlandse politiek vind je weinig mensen met een mbo-opleiding. In gemeenteraden heeft zelfs minder dan 20 procent van de mensen mbo- of vmbo-achtergrond. Tegelijkertijd is twee derde van de Nederlanders mbo-opgeleid. De stichting Voor Democratie vindt dat er meer mbo-perspectief in de Nederlandse politiek mag komen. Daarom organiseert de stichting cursussen om mbo’ers wegwijs te maken in de wereld van politiek. Ze leren deelnemers bijvoorbeeld debatteren, speechen en zichzelf presenteren. De stichting probeert ook politieke partijen te motiveren om zelf vergelijkbare cursussen op te zetten. Dennis de Vries is wethouder in Utrecht namens de PvdA en heeft zelf een mbo-opleiding gevolgd. Volgens hem vergeten mensen soms hoe belangrijk ervaringskennis is: ‘Die kennis is heel erg van waarde in het beleid dat je maakt’. Wat vinden jouw leerlingen van dit nieuws? Bespreek het met de korte werkvorm ‘Emojis'.
Als je online iets koopt of bestelt dan is IDeal de populairste betaalmethode in Nederland. Vanaf dit jaar wordt IDeal stapsgewijs vervangen door Wero, het nieuwe Europese digitale betaalbewijs. Cybercriminelen misbruiken de naamswijziging om mensen op te lichten. Nepwebsites beloven jouw bankrekening bijvoorbeeld klaar te maken voor Wero. Met zo’n smoes over Wero proberen de criminelen toegang te krijgen tot je bankrekening. De nepwebsites zijn lastig te herkennen. Ook is er een e-mail in omloop waarin mensen worden omgeroepen om Wero te activeren. Banken en andere financiële instellingen communiceren nu veel over de naamswijziging en criminelen liften mee op die informatiestroom. Mensen verwachten berichten over Wero en zijn dan sneller geneigd om op een verkeerde link te klikken. Wat vinden jouw leerlingen van dit nieuws? Bespreek het met de korte werkvorm ‘Emojis'.
Vrouwen die begonnen aan een opleiding voor rechter, zijn gediscrimineerd. Dat zegt het College voor Rechten van de Mens. Vrouwen kregen een lager salaris dan mannen, voor hetzelfde werk. Dat kwam door beleid van de Staat. Mensen kregen salaris op basis van het laatste salaris dat ze verdienden. Vrouwen verdienden gemiddeld minder. Daarom begonnen ze met een lager salaris. Ook als ze hetzelfde werk deden en evenveel werkervaring hadden. Toch is er nu sprake van discriminatie op basis van geslacht. Uit een onderzoek uit 2023 bleek dat vrouwen gemiddeld 3,5 procent minder verdienden dan mannen die hetzelfde werk deden. Daarom zegt het College voor de Rechten van de Mens dat vrouwen zijn gediscrimineerd. De uitspraak gaat over een oude methode. Inmiddels doet de Staat het anders. Het College heeft aan de Staat gevraagd of de vrouwen alsnog extra geld kunnen krijgen. Ze hebben immers te weinig salaris gekregen. De Staat is niet verplicht extra geld te betalen. Het is dus nog onduidelijk of de vrouwen ook echt nog geld krijgen. Wat vinden jouw leerlingen van dit nieuws? Bespreek het met de korte werkvorm ‘Emojis'.
Voor de tweede dag op rij wordt Iran gebombardeerd door Israël en de Verenigde Staten. Ter vergelding voert Iran raketaanvallen uit op Israëlische en Amerikaanse doelen in de regio. Iran is het zwaarst getroffen. Er zijn honderden, zo niet duizenden doden en gewonden gevallen. Onder de doden zijn veel burgers én de hoogste baas van het land, ayatollah Khamenei. Israël en de Verenigde Staten hebben mogelijk ook doelwitten in andere landen gebombardeerd. Bijvoorbeeld in Irak, waar ook pro-Iranese groeperingen zitten. Iran vuurt als reactie raketten af op Israël. Daarbij vallen tientallen doden en gewonden. Israël onderschept de meeste raketten. Iran valt ook bondgenoten van Amerika in de regio aan, zoals de Verenigde Arabische Emiraten. Daarbij zijn drie mensen gedood en tientallen mensen gewond geraakt. Daarnaast doodde en verwondde Iran een aantal Amerikaanse militairen. De Iraanse luchtaanvallen treffen ook Koeweit, Bahrein, Qatar, Saudi-Arabië en Jordanië. Doordat de meeste raketten onderschept werden, is alleen in Koeweit één dode gevallen. Wat vinden jouw leerlingen van dit nieuws? Bespreek het met de korte werkvorm ‘Emojis'.
ontvanger toevoegen