Stap 1:
Laat het nieuwsbericht op het digibord zien. Vraag de leerlingen of ze van het nieuws gehoord hebben en vat het bericht kort samen.
Stap 2:
Deel de werkbladen ‘Emojis’ uit. De leerlingen vullen in welke emoji het beste bij hun gevoel past wanneer ze dit nieuwsbericht horen.
Stap 3:
Bespreek na:
- Welke emoji heb je gekozen en waarom?
- Heb jij wel eens een datingapp gebruikt? Zo ja, wat zijn jouw ervaringen?
- Wat vind je van de genoemde nadelen van datingapps? Kun je ook voordelen bedenken?
- Stelling: als ik ga daten, zoek ik liever iemand ‘offline’ dan online.