Bekijk alle kanten
Stap 1:
Laat het nieuwsbericht op het digibord zien. Vraag de leerlingen of ze van het nieuws gehoord hebben en vat het bericht kort samen.
Stap 2:
Deel de werkbladen ‘Bekijk alle kanten’ uit. De leerlingen vullen in welke argumenten er horen bij de verschillende kanten in het nieuwsbericht.
Stap 3:
Bespreek na:
- Welke kanten zijn er in dit nieuwsbericht?
- Met welke kant ben jij het het meeste eens?
- Weet jij wat je moet doen als je een wolf tegenkomt?
- Denk jij dat voorlichting en betere bescherming genoeg kan zijn?
- Wat is volgens jou belangrijker, de veiligheid van mensen en dieren of het voortbestaan van de wolf?