Kruip in je rol
Stap 1:
Laat het nieuwsbericht op het bord zien. Vraag de leerlingen of ze over het nieuws gehoord hebben en vat het bericht kort samen.
Stap 2:
Verdeel de klas in groepjes van 5 en deel de werkbladen ‘Kruip in je rol’ uit. Ieder groepslid neemt een andere rol op zich. Ze bespreken met elkaar de stelling: ‘Iedereen zou verplicht moeten worden om zijn oude smartphone in te leveren voor recycling.’
Stap 3:
Bespreek na:
- Kwam de rol die je speelde overeen met je echte mening? Waarom wel of niet?
- Wat zou je doen met je oude smartphone: bewaren, verkopen of inleveren? Waarom?
- Begrijp jij waarom sommige mensen hun telefoon niet inleveren uit angst voor privacy? Vind je dat een goede reden?
- Waarom is het beter om grondstoffen uit oude telefoons te hergebruiken in plaats van steeds nieuwe uit de natuur te halen?