Acht dagen onder het puin: Hernán overleeft aardbeving in Venezuela
Hernán Gil uit Venezuela lag acht dagen vast onder het puin na een zware aardbeving in Venezuela. Hij werkte als beveiliger bij een winkelcentrum toen het gebouw instortte. Zijn kleine wachthokje beschermde hem gelukkig tegen het vallende puin. Volgens Hernán was het onder het puin donker en benauwd. Hernán kon bijna niet bewegen en hoorde steeds naschokken. Hernán zei: "Ik had het gevoel dat de muur mij volledig verpletterde." Hernán bad veel en dacht aan zijn kinderen: "Ik heb veel gebeden. Ik riep God aan en zei: waarom ik? Waarom op deze manier? Laat me je alsjeblieft mijn kinderen nog zien." Na ongeveer drie dagen hoorde hij reddingswerkers. Zij konden via een kleine camera contact met hem maken. Hernán kreeg water en vloeibaar eten door een smalle opening. Reddingsteams uit verschillende landen werkten meer dan drie dagen om hem te bevrijden. Hernán noemt zijn redding een wonder. Hij groeide in korte tijd uit tot een symbool van hoop voor Venezuela. Hij hoopt snel genoeg beter te zijn om de verjaardag van zijn zoon te vieren. Wat vinden jouw leerlingen van dit nieuws? Bespreek het met de korte werkvorm ‘Emojis'.
Emojis
Stap 1: Laat het nieuwsbericht op het digibord zien. Vraag de leerlingen of ze van het nieuws gehoord hebben en vat het bericht kort samen.
Stap 2: Deel de werkbladen ‘Emojis’ uit. De leerlingen vullen in welke emoji het beste bij hun gevoel past wanneer ze dit nieuwsbericht horen.
Stap 3: Bespreek na:
Welke emoji heb je gekozen en waarom?
Denk je dat je in zo’n situatie vooral bang zou zijn, of zou je juist proberen rustig te blijven? Waarom?
Waarom denk je dat Herán veel dacht aan zijn en kinderen en God? Probeer twee redenen te bedenken.
De reddingswerkers riskeerden veel om één persoon te redden. Soms is het ook gevaarlijk voor de hulpverleners zelf. Waarom denk je dat mensen dan toch zoveel moeite doen voor elkaar?
*Dit geldt voor scholen die een licentie hebben op de lesmodule Qompas voor de klas.
Vraag gratis proefaccount aan!
De module ‘Qompas voor de klas’ is alleen beschikbaar voor VO-scholen die met één of meerdere LOB methodes van Qompas werken. Ben je werkzaam in het po of mbo en heb je toch interesse, neem dan contact op met Karen Jukes.
Werkt de school al met de module Qompas voor de klas? Dan kun je direct inloggen met je huidige Qompas account. Als dat niet het geval is, vraag dan een proefaccount aan via onderstaande knop.
U kunt hier collega’s uitnodigen voor Qompas voor de klas. Hebben uw collega’s al een account voor Qompas?
Dan hebben zij ook automatisch toegang tot Qompas voor de klas.
Voor een overzicht van wie toegang heeft tot Qompas, gaat u naar het totaaloverzicht op Qompas Leerlingvolgsysteem.
Er is iets fout gegaan bij het versturen van het formulier. Controleer de onderstaande gegevens en probeer het nogmaals.
ontvanger toevoegen
De e-mail is verstuurd
Uw collega's zijn uitgenodigd!
Voor een overzicht over wie toegang heeft tot Qompas, gaat u naar het totaaloverzicht op Qompas Leerlingvolgsysteem.