Stap 1: Laat het nieuwsbericht op het digibord zien. Lees samen het nieuwsbericht door en vraag of leerlingen van het nieuws gehoord hebben.
Stap 2: Deel de werkbladen ‘Perspectiefkaart’ uit. De leerlingen vullen het werkblad in en volgen de instructies.
Stap 3: Bespreek de opdracht na. Vergelijk de resultaten van de leerlingen.