Emojis
Stap 1:
Laat het nieuwsbericht op het digibord zien. Vraag de leerlingen of ze van het nieuws gehoord hebben en vat het bericht kort samen.
Stap 2:
Deel de werkbladen ‘Emojis’ uit. De leerlingen vullen in welke emoji het beste bij hun gevoel past wanneer ze dit nieuwsbericht horen.
Stap 3:
Bespreek na:
- Welke emoji heb je gekozen en waarom?
- Waarom is het voor hulporganisaties zo uitdagend om Myanmar te ondersteunen na de aardbeving?
- Hoewel Myanmar hulp van andere landen moeilijk toelaat, welke manieren zie jij waarop andere landen toch zouden kunnen bijdragen of helpen?
- Zou jij zelf iets kunnen doen om te helpen in zo'n situatie? Zo ja, wat zou jij doen en waarom?