Emojis
Stap 1:
Laat het nieuwsbericht op het digibord zien. Vraag de leerlingen of ze van het nieuws gehoord hebben en vat het bericht kort samen.
Stap 2:
Deel de werkbladen ‘Emojis’ uit. De leerlingen vullen in welke emoji het beste bij hun gevoel past wanneer ze dit nieuwsbericht horen.
Stap 3:
Bespreek na:
- Welke emoji heb je gekozen en waarom?
- Ben jij weleens bij Auschwitz of een ander vernietigingskamp geweest? Zo ja, hoe was dat?
- Ook in Nederland zijn er herdenkingen geweest van de Holocaust. Heb jij daar iets van meegekregen?
- Vind jij het belangrijk dat de Holocaust herdacht wordt? Waarom wel/niet?