Stap 1:
Laat het nieuwsbericht op het digibord zien. Vraag de leerlingen of ze van het nieuws gehoord hebben en vat het bericht kort samen.
Stap 2:
Deel de werkbladen ‘Emojis’ uit. De leerlingen vullen in welke emoji het beste bij hun gevoel past wanneer ze dit nieuwsbericht horen.
Stap 3:
Bespreek na:
- Welke emoji heb je gekozen en waarom?
- Waarom denk je dat het homohuwelijk is ingevoerd?
- Waarom denk je dat sommige landen het homohuwelijk hebben ingevoerd en anderen niet?
- Hoe zou het voor iemand voelen om in een land te wonen waar je niet mag trouwen met wie je wil?